小豆豆读后感参考7篇

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Cold-blooded
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通过总结读后感,我们能够将个人的体验与他人的观点相结合,通过读后感的撰写,我们能够更好地巩固对书中内容的记忆,以下是职场好文网小编精心为您推荐的小豆豆读后感参考7篇,供大家参考。

小豆豆读后感参考7篇

小豆豆读后感篇1

这个暑假里,我读了一本书。它给世界带来了无数的欢笑和感动,也让我回味无穷。它,就是黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。

小豆豆原本是一个小学生,因淘气被原学校退学,老师对小豆豆妈妈说小豆豆上课注意力不集中,而妈妈也不好意思再麻烦老师了,只好去另一家名叫“巴学园”的学校。妈妈并没有告诉小豆豆被退学了,怕打击了小豆豆的自尊心。从这时起,小豆豆的命运发生了改变……

小豆豆无疑是幸运的,她碰上了一个超棒的小林校长,一个能安静地听她说话几个小时的小林校长。

我非常羡慕小豆豆。我在想:如果我也碰上一个这样的超棒校长该多好!

在巴学园里面,每个地方都与众不同。教室是六辆报废的电车,每天自己想先做什么作业都行,在放学之前全部做完就行了。最奇特的还是中午吃饭,校长叫孩子们带“山的味道,海的味道”,如果谁没有带就叫校长夫人亲自下厨。这样既让孩子保持营养均衡,又让孩子们不挑食。

小林校长还非常注重孩子的自尊。为了让得了一名侏儒症的同学消除对自己身体缺陷的自卑感,特意为他举行了一场运动会,暗中帮了他一把。

每当翻开这本书,我总是不停地回味。或许,这不仅在讲黑柳砌子的童年生活,更是在讲一种教育方法吧。

小豆豆读后感篇2

?窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。小豆豆天真浪漫,生性好动,因在上课时做出许多出格举动而被退学。为避免小豆豆心里留下自卑的情节,妈妈没有告诉小豆豆转学的真实原因。转到巴学园学习的小豆豆,在小林校长的关爱和引导下,从一颗“怪豆”转变为大家都能接受的孩子。

初读这本书时,我还是一位学生,心里为小豆豆能遇到小林校长这样的良师而庆幸。再次阅读这本书时,我已为人师,却发现,小豆豆的妈妈,才是这个世界上最伟大的老师。淘气的小豆豆不被原来的学校所接受,妈妈却没有责怪她,而是下定决心找一所能够理解小豆豆性格的学校,并隐瞒了她被退学的真相。试问,天底下有多少母亲能做到这样呢?我想,大部分家长的做法是对孩子批评教育一番,并威胁下次不许再犯了。显然,这样的做法对小豆豆并无用处。而妈妈正是最懂小豆豆的那个人,她总能明白小豆豆的趣味,并且极富有耐心。妈妈会听从学校的建议,每天为她准备“海的味道”和“山的味道”;为她准备毛毯和睡衣,让她晚上到学校看深夜才能来的电车;妈妈清楚地知道她为自己弄破衣服而撒谎时,却能想到她是在意这件衣服,认为她“真是个好孩子”。面对小豆豆的奇思妙想,妈妈也总是以支持、帮助的心态对待她,而不是焦虑、不耐烦甚至是愤怒。妈妈充分地尊重小豆豆,当然这也教会她如何尊重人。也正因为如此,妈妈才能遭到多所学校拒绝后,带着小豆豆来到巴学园,把她带到那位可以影响她一生的小林老师面前。

在现实生活中,许多家长把孩子送到学校,便把责任都推给了老师。而教育不仅仅是学校的教育,它还包括家庭教育和社会教育。家庭教育,在孩子的成长中发挥着不可替代的作用。父母是孩子的第一任教师,是最直接影响孩子的人。可以说,每位孩子都是父母亲的作品,家长的素质、性格和修养都能在孩子的身上得到体现。因此,家长与学校应该相互配合,形成合力,才是做好教育的关键。无论是教师还是家长,都应该低下身来,站在与孩子视线齐平的角度看看,倾听他们的想法,走进他们的世界。理解学生,让学生做自己,才是最好的教育。

这本好书,带给我许多笑声和感动,这本好书,值得天下所有父母和老师认真阅读。

小豆豆读后感篇3

长假里,我读了不少文学书,其中,最让我念念不忘的是《窗边的小豆豆》。它的作者是日本的黑柳彻子。

?窗边的小豆豆》这本书是作者小时候的一段真实故事。小豆豆由于调皮,被学校退学了,妈妈为此很是头疼,才一年级就被退学了!但妈妈并没有把退学的事告诉小豆豆,而是让小豆豆去巴学园上学。小豆豆一下就喜欢上了巴学园,这里面是电车教室,校门是由两棵高大的'树组成的,很简朴。小豆豆和校长小林先生讲了四个小时的话,在这之前或在这之后,都没有一位大人这样过。小林先生总是对小豆豆说:“真是一个好孩子!”于是,小豆豆也认为自己就是一个好孩子。她总是喜欢看到东西后,远远地跑上去跳在上面,因此,引来了很多麻烦。小林先生从没有阻止小豆豆做事情,只是要求她干完后把东西放回原位。中午还要带饭盒,要带来“山的味道和海的味道”这两样菜谱。小豆豆觉得这里所有的东西,包括人,都很新奇、有趣。后来,这里由于一场激烈的战斗,让巴学园夷为平地,化为灰烬了……

读了这本书,我有点喜悦和遗憾。喜悦的是,我读了一本好书,懂得了许多我不知道的事情;遗憾的是,这所与众不同的学校最后不复存在了。读完整本书,让我明白:虽然人生经历许多坎坷,但只要坚持不懈,就会有美好的结局。同学们,让我们一起去读一读吧!

小豆豆读后感篇4

这本书讲的是一所小学,和那里上学的一个女孩子的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

有人说童年是多姿多彩的快乐欢声;也有人说童年是最无悠无束的;更有人说童年只是一个被束博的日子。但我认为童年是每一个人脑海里最欢乐的“小天地”,只有开心就足够了。我很羡慕小豆豆,因为她已经把童年的一切的释放出来了,一束束的光芒在小豆豆的身上刺出了一段上闪耀的光芒。

小豆豆在一年级时,因为她的淘气而被退学了,而她仍然懵懂不知地欢乐生活着,而巴学园,校长先生小林宗作先生给予了改变小豆豆一生的所有,巴学园的一切,不只学到了感恩和友谊,小豆豆更是学会了珍惜身边的一切。她没有为她家里的小狗,洛基,,而感到了死亡的不开心,只是那一瞬间学会了珍惜,会把无穷的伤心收在心底,因为,只有在乎曾经拥有,不在乎天长地久。

她,小豆豆的经历提示我:任何人都可以在自己的心中划过一道绚丽的彩虹弧线,小豆豆,为她的一生造就了一条耀丽的.童年,为她的心灵留下了不只欢乐,更是她心里的可爱、淘气的所有,我相信她的脑海中留下一个个光彩奇异的童年回忆、记忆与欢乐的爱心,我也要想小豆豆那样,心里最深的底处摄下了一张张留恋回忆的光环,小豆豆,因为她的童年感触了我的心灵最深的底处。

每个人都能在这本书里找到以往的童年。

小豆豆读后感篇5

我读了《窗边的小豆豆》后,觉得书中有许多内容值得我们去思考。

我认为巴学园是一个很特别的学校,很不一般。因为别的学校都有教学楼,有气派的水泥柱子。而巴学园则用树当门,用电车做教室。更独特的是这个学校的教学方法。学生想上什么课就上什么课,而别的学校都有固定的课程表,先上语文就先上语文,先上数学就先上数学。我觉得这种学校应该存在,因为现在的学生束缚得太紧了,有很大的压力,有了这种学校,不仅能放松,还能学好。

我认为小林宗作是一个开明的老师,十分了解孩子们的天性。小林校长十分了解孩子们爱玩的天性,让孩子们穿最差的衣服来学校,这样就不会在钻篱笆的时候,把衣服挂破了。校长也很为残疾孩子作想,例如巴学园的运动会就是为残疾孩子高桥君设计的,结果高桥君次次都拿了第一名。校长也许是想像泰明、高桥君这样的残疾孩子不再自卑,重拾自信吧。

我认为小豆豆是一个好孩子。虽然有点淘气,在原来的学校把抽屉的盖子开来关去的.,可是像小豆豆这种一年级的小学生,就一般是对什么事物都感兴趣,想一探究竟。可即使这样,小豆豆依然从原来的学校退了学。来到巴学园之后,小豆豆在小林校长的教育下,渐渐变成了一个体贴人的孩子。比如,小豆豆请泰明上她的树,费了很大的力气,遇到了许多困难。小豆豆想哭,但她没哭,她知道,她一哭,泰明也会哭的。

总之,《窗边的小豆豆》是一本非常好的书。

小豆豆读后感篇6

初次读《窗边的小豆豆》是在20xx年,当时的中小学生没有手机的包围,大家在填写“兴趣爱好”一栏时被提到最多的无外乎音乐、运动、阅读了吧。翻开这本书时,男性读者们可能会觉得这种儿童文学幼稚极了,奇奇怪怪的“巴学园”、巴士校车、小林校长、山的味道海的味道……如果误以为自己不小心拿到一本育儿书打算放下,那你就错过了一个想象力爆棚的小世界。

先简单说说这本书讲的是什么吧~

小豆豆是一个“与众不同”的小孩,她在老师讲课时因为好奇而不停掀开课桌的盖子又盖上,被老师罚站到窗边却又因为看见经过的巡演艺人们而激动大叫。但小豆豆没有意识到她不该在上课时做这些“不守秩序的行为”。毫无疑问她被这所学校开除了,直到妈妈带她遇见——巴学园。

这是一所开在巴士车厢里的.学校,大家每天的便当要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是,巴学园并不觉得小豆豆是个麻烦,从校长到老师和同学都愉快地接受了她。第一次见面,小林校长就听小豆豆讲了四个小时的话,小豆豆开心极了,从来没有老师有耐心听她说这么久的话。

如果说这本书让我留下了什么特殊回忆的话,我既觉得、又希望,自己就是书中的那个小豆豆。像小林校长那样的老师或长辈,哪个孩子没有憧憬过甚至幸运地遇到过呢?这是一本让我们大家都感同身受的书。

你有没有像小豆豆一样,为了让身体不便的同伴不觉得自己不行,实现和自己一样看见树上风景的愿望而努力想办法呢?

你有没有像小豆豆一样,在街上看见可爱的小鸡小鸭无论如何想要带它们回家,最后真如父母所说它们死掉了而落泪掩埋呢?

你有没有像小豆豆一样,因为好奇而用力跳向地上的报纸,结果却是掉进了厕所呢?

……

这些或调皮、或傻气、或是充满爱心的举动,一定能从你的童年记忆中搜寻到同款。

但是为什么后来的我们没有像小豆豆一样快乐?大概是中间少了一个有着小林校长的巴学园吧。一个充满爱的学校,可以让被评定为“不正常”的孩子自由地焕发想象力,容纳他们并不会伤人的棱角,给了他们一个不会被退学的窗边。巴学园就像一片无限包容的海,宽和地容纳着孩子们不为世俗所容的一切,并为他们的人生镶上了永久的、美丽的、阳光灿烂的金边。

在收到普罗格学院图书馆的书单征集通知时,我第一个想到的就是十多年前读过的《窗边的小豆豆》。已经在中国发行1000万册的这本童书,我相信它的受众群体一定不仅仅局限于儿童,每个大人的心里都有一方角落是留给自己的童心。杰克·凯鲁亚克在《达摩流浪者》中写“永远年轻,永远热泪盈眶”。那么黑柳彻子女士在《窗边的小豆豆》中则是满满流露“永远温暖,永远热爱一切”,诚如这本书的推荐语——“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。从严格的应试教育、家庭教育一路成长过来、又穿行在条条框框严格的职场丛林的大人们,更需要在人世间拥抱这样一份圆梦般的温柔和感动。

小豆豆读后感篇7

我和大家分享我阅读的一本书——《窗边的小豆豆》,这本书是日本作家黑柳彻子写的,讲述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经历,后来到了巴学园,这里用电车做教室,食堂不仅是吃饭,还能尝到山的味道、海的味道……小豆豆就在这里开始了一段不同凡响的人生经历。

当我合上书本,回想小豆豆的的求学经历,巴学园就是小豆豆最终获得成功的地方。小豆豆是不幸的,一年级就被退学;但小豆豆又是幸运的,在巴学园里,她始终保有自己的个性,并且坚持着自己的想法和做法,当然更因为她遇到了小林校长——一个特别有耐心的、睿智的校长!

再想想现在,许多同学都觉得学习太枯燥了,对学习没有兴趣,成绩怎么可能好?不如让我们把学习看作是一个“游戏”过程,这个游戏中有比赛规则、有活动规则、有学习规则……把老师看作一个玩伴,把同学看作一个对手。

这样,当你学习觉得没有动力或者没有方向的时候,你就告诉自己:我正在游戏中呢,我不能让我的玩伴没有了交流和谈话的对象,我不能让我的对手没有了竞争的压力。

我要坚持着,像小豆豆一样,在比赛中锻炼胆大心细;在活动中培养互助互爱,在学习中学会尊重与倾听……虽然我很羡慕小豆豆,但我知道,现实中没有只有50个学生的'一所学校,小豆豆的成功是无法复制的。

可我们能够做到的就是:每个人都要找到适合自己的学习方式,做一个有个性、有目标、有努力、有恒心的自己。

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