没过多久，妈妈、爸爸就带着我和弟弟去动物公园玩。那时，我们兴致勃勃，当我们走过鳄鱼群，弟弟就对妈妈说：“嘿！你们看，那只鳄鱼在流眼泪呢！”我一看，哦，真的是。然后弟弟就问我：“姐姐，你知道鳄鱼为什么要流眼泪吗？”我说：“当然啦！因为鳄鱼“流泪”是一种自然现象，它只不过是在排泄器官，而鳄鱼的肾脏排泄功能不是很完善，体内多余的盐分要靠一种特殊的盐腺来排泄。科学家还发现海龟，海蛇，海蜥和一些海鸟身上，也具有鳄鱼那样的类似盐腺。”弟弟听了恍然大悟。

这本书让我们学到了更多有趣的知识。这本书是知识的海洋，无边无际。《十万个为什么》真是一本百读不厌的科普书！

阅读父与子的读后感篇2

最近向同学借了这个《雾都孤儿》打发时间。书中的主人公奥利弗是一个生活背景很差的孩子。他在崎岖不平的道路上长大。在经历饥饿、寒冷和虐待后，他被小偷或反复拖到邪恶的边缘。然而，他靠着信念和善良逃脱了恶人的魔掌，最终获得了幸福。

书中人物众多，形象生动，个性突出。像傲慢的班布尔，老而狡猾的犹太人费金，杀人不眨眼的赛克斯，诡计多端的科尼夫人，善良美丽的露丝小姐，全能的罗斯伯里博士，闹别扭的格林威格，总是逗人发笑的贝茨大师，诚实而愚蠢的奇特林等等。全都呼之欲出。但最让我感动的是“坏人”之一的南希。

南希不是传统意义上的好人，做了十几年的小偷，一直在社会底层摸索，形成了暴躁的脾气和歇斯底里的性格。然而，她勇敢地站出来帮助奥利弗逃离狼穴，并为此牺牲了自己的壮举，这让人们钦佩她。

南希短暂而悲惨的一生和她的心路历程可以分为两个阶段，从麻木不仁、听天由命到苦苦挣扎。多年的肮脏生活，身边卑鄙的伙伴，并不能剥夺她内心的善良。虽然书中有很多像她一样关心奥利弗的好心人，但他们都有身份和地位，所以有条件帮忙。然而，南希被自己的良心所鼓舞，用自己卑微的力量保护他，帮助他。虽然她骑在角斗士的怀里，但她就像一根蜡烛，即使她燃烧自己，也会照亮别人。这个可怜的，可笑的，但是可爱又可敬的女人可能不敢恨，却敢爱。

临死前，她放弃了挣扎和恳求，拿出天使般的露丝手绢放在心里，向上帝祈祷和忏悔。就像是在向世界抱怨，她死得多么悲惨，多么无辜！我相信她的灵魂上天堂一定像一朵历经风雨的莲花。虽然伤痕累累，但依然纯洁！

建议大家不嫌麻烦地欣赏这本名著，不喜欢看书的也可以看这部电影，也挺不错的。

阅读父与子的读后感篇3

寒假里，我看了一本绘本。名叫《猜猜我有多爱你》，这本书讲述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子爱的故事，看完我感觉很有趣。晚上的时候它们都在说自己给对方的爱有多少，我印象最深的一句话就是大栗色兔子说的“我爱你一直到月亮那里，再从月亮那里回来，那是非常非常的远！”

看到这些我想到了我的亲人对我的爱。爸爸工作非常忙，不经常陪我，但是只要爸爸在家就给我做我喜欢吃的东西。他很喜欢亲我，用胡子扎我，有时我生气了，就拿着刮胡刀去给爸爸刮胡子。妈妈也非常非常爱我，陪我学习，照顾我的生活，偶尔我不听话的时候她就会像狮子一样发怒。妈妈还经常带我去旅行。我们去北京看升旗的时候，人太多了，别人家都是爸爸扛着孩子，可是我的爸爸没有去，妈妈为了让我看到升旗也把我扛起来了。妈妈真是太伟大了！

我从小在姥姥家长大，姥姥很用心的照顾我，给我买好吃的，好玩的，好看的。可她就是爱唠叨，有时我脑袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最爱我的。姥爷对我也非常宠爱，言听计从，从来不说我，妈妈老是说那是溺爱。每个星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就给我做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋，当我嗓子不好时，奶奶给我煮梨水喝。我真是太幸福了，有这么多人爱我，我也很爱他们。我爱他们永远爱他们，他们爱我永远爱我。

在学校里，我们有个富有爱心的班级，老师对我们每个同学都很关心，教给我们知识，教会我们做人。同学们互相帮助，当我没有图画本的时候，我的同桌就借给我，爱就是这么的平凡，却又这么的真实，爱激励着我好好学习奋发向上。

我爱我们的祖国，爱我们的五星红旗，爱我们的小学，爱我的同学们，爱我的亲人们，我爱你们要有多远就有多远。

阅读父与子的读后感篇4

?雾都孤儿》这本书向我们讲述了孤儿奥利弗的故事。作者带我们走进了一段奇妙的旅程。主人公奥利弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明了自己的身世并获得了幸福。

奥利弗经历了太多困难与苦难，但是这些苦难都没有压垮他，反而仍旧保持着善良和纯真。

在奥利弗被诱骗到贼船上市，许许多多的凶徒、小偷教奥利弗怎么偷东西。年纪小小的奥利弗虽然看懂了该怎么做，可是他做不出来这种违背良心的事，他的潜意识告诉他——不能做!这帮歹徒不甘心，为了让奥利弗帮他们抢劫、盗窃，骗他去偷东西，

在我们生活中，有许许多多的人因为所处的环境不好所改变了自己，使自己变成了恶棍。我记得有一个留守儿童，由于得不到爸爸妈妈的关爱，一直是由他年迈的奶奶在照顾他。他不仅不领情，而且跟一群学校“黑老大”在一起混：去网吧，擂肥，偷鸡蛋、蔬菜……于是，长大之后当了小偷。

奥利弗在最后能或得幸福，也因为好心人的帮助才让他走过了风风雨雨。

如贝德温太太，她对奥利弗总是无微不至的关怀着，她爱这个孩子，看到他就像是看到自己的孩子一样，奥利弗再次被抓到贼窝后，贝德温太太伤心不已，并不顾一切代价去寻找奥利弗。还有医生罗斯伯，他乐于助人，虽然有些莽撞，但却十分可爱，正是他的妙计才使奥利弗免于刑罚。这些值得我们欣赏的人太多太多，数也数不清。同时让我们体会到了“人间自有真情在”“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这两句话的意思。

爱心是一朵花，一朵美丽奇妙的花;爱心是一首歌，一首焕发向上的歌;爱心是一股泉，一股清澈透亮的泉。让我们每个人都献出一点爱心，让世界变得更美好。

阅读父与子的读后感篇5

今天，我们看了一个故事。是一个叫刘伟的人10岁双臂因点击失去。这对一个10岁的孩子是多么大的一个打击啊！将来的日子还很长呐，这对他来说该怎么办呐？

手是很重要的东西，也不能失去的东西。这样一个10岁的孩子该怎样面对这样伤感的现实呐？

当他上高中时，刘伟慢慢的对文化课没有了兴趣，却对音乐有了一定的好感。他买了好多关于音乐方面的书。可刘伟的妈妈却很着急。刘炜就对妈妈说：“即使我上了大学，也不一定找到一个好工作，那还不如不上了，学自己的爱好……”刘伟的妈妈听了，觉得刘伟说的还有一定道理。所以，刘伟妈妈就给他找了一位音乐教师。当音乐教师说：“要弹钢琴时。”刘伟一下子蒙了。这对一个没有双臂的人，是多么艰难的啊！可刘伟的心中有毅力，他心中想：只有想不到的，没有做不到的。刘伟就每天练习钢琴，练钢琴必须要手长，脚比手要短一半。刘伟却依然坚持。只要有毅力，没什么做不到的。

用一年完成的，别人用双手五年才能熟练弹奏的曲子《梦中的婚礼》。

刘伟做什么事都用脚，而我们用手做事的，都没有像他这么坚持，这么有毅力。

坚信：

只有想不到的，

没有做不到的。

只要迈出第一步，

你就成功了。

无论做什么事。

都要有毅力，

不要半途而废！

更不要放弃。

阅读父与子的读后感篇6

你体会过失去父爱的感觉吗?你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗?你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗?随着这三个疑问，我翻开了高尔基的《童年》。

书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而来、蜂拥而至的厄运：知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙，但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去，并对粗暴的外祖父，自私自利的舅舅们，心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难，生活的心酸，磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

那么，在如此艰难困苦令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢?这就好比大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘，则是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

联想现实生活中的我们，都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，同阿廖沙相比，我们难道不是幸运、幸福的吗?在如此安逸的生活中，我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗?

虽然天有不测风云，但——风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了：别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要永敢面对，就会发现，无数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，美好的日子即将到来!

阅读父与子的读后感篇7

薄薄的一本小册子，满纸都是忠诚与勤奋。

虽然这封致加西亚的信是如何送达的，作者并未明说，但其中的象征意味早已不言而喻。忠诚不仅能带来个人的荣耀，也能推动民族与国家的繁荣。

作为高中学生，谈及职场还为时尚早，但若把日常的学习比成工作，把职场与学生的现实生活相对应，在体会到理趣的同时，也会受益匪浅。

“每一件事都值得去做”。经过将近九年的学习，我愈来愈感受到这句话的重要。虽然成绩尚可，但也不止一次地怀揣着这样的心理把老师苦口婆心的教诲置若罔闻，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有时会对眼前近乎做烂的习题感到厌烦，不愿提笔，转头去死死钻研艰深的难题，然而这样做的后果不外乎是产生一种惯性，带到考试中，自然是负多胜少。所以，耐着性子把已学的知识点真正理解透彻，而不是心浮气躁、急功近利地片面追求难度和深度，做好每一件事方能踏踏实实地走下去。

“全心全意，尽心尽责”。对待工作如此，对待学习如此，对待生活亦如此。在学习中我常常有种体会，对知识的掌握不能完全运用题海战术，也就是说，做题不在多，而在精。安安静静、专心致志地做一两道典型题，胜过急急忙忙、潦潦草草地做几大本。而在生活中，对待老师的嘱咐、同学的求助、自我的承诺，莫不需要这样专注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在别人眼中就会是一个可靠、值得信赖的人，在自己心里也会是一个快乐、坚强、无愧的形象。俗话说“细节决定成败”，你是否专注于眼下的事，将决定你的未来。

“满怀感恩之情”。一个心怀感恩的人，会更快乐，也会拥有更多的机会。感恩能产生强大的动力。当心情失落的时候，我会想一想曾经教导过我的老师，他们无不影响着我的成长，并对我寄以希望，所以无论前路多困难，只要老师的叮咛还萦绕在耳畔，我的脚步就永远不会停歇。那感恩的动力强劲且持久，它支持着我翻山越岭、劈荆斩棘。感谢能让自身变得更谦和、更高尚，多道几声感谢，不仅温暖了彼此的心灵，也在无形中为自己创造了许多机会。

有人说在这样一个讲求新意和变化的时代，忠诚、勤奋这些古老的品质已经过时，但看看这本薄薄的小书，虽然写于一百多年之前，依旧在今日畅销，这是对优秀品质的最有力的佐证。现在的学生被许多新兴的物质分散了注意，忘记继承这些永不过时的品质，然而现实却教会了他们怨天尤人。其实，作者想要我们明白的，不过是积极主动地面对工作、面对学习、面对生活。只要拥有了积极的心态，一切优良的品质也会随之而来，忧愁烦恼自然会被解决，人生自然会向着成功和圆满发展。

作者在最后发问：“谁将把信送给加西亚？”不妨就回答：“我去！

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