她要去哪，当然是回她的“家”了，那个白茫茫一片，散发着疾病和药物气味的地方；那个时不时警笛鸣响，闯进一辆救护车的地方；那个日夜死气沉沉，死神时常光顾的地方。她到了那，就如鱼得水，自然也不会想起还要带我玩……我闭紧嘴，回头三步并作两步跑回房间扑到床上，将脸埋进棉被里，把嘴唇抿得完全失去血色，重重的关门声传来，委屈和气愤将我淹没。

妈妈总是这样，自我记事起，她就早出晚归，空余时间不是补觉就是备班。其实，我很羡慕那些天天被妈妈管着的孩子们，那些一抬头就可以看到妈妈，周围的空气中总是多一个人的温暖呼吸。而我却……我看了看身旁，冷风吹到我身上，我还没来得及问问那个缺席的人累不累、饿不饿呢！算了，反正从小时候开始，这类事就已经屈指不可数了，比如九岁时出国三个月，比如几周前无锡一星期，而现在又拿着她宝贵的报告书回“家”去了（不）是吗！我咬紧牙，硬生生地将即将溢出来的眼泪压了回去。

其实我真的好想让妈妈陪陪我，不，哪怕是管，管一管我也好呀。妈妈，求你管管我吧。

然而，家门口桌边的水杯里热水在晃荡，飘出来的白雾呼到我的脸上，妈妈，不知道这热能不能坚持到你回来管我呀。我踮起脚，又朝里哈了一口气。

关于糖的作文600字篇2

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。

可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？

关于糖的作文600字篇3

今天下午，我躺在宁静的大草原，忘记了世界，全身心沉醉在大自然中。

我的眼睛盯住了一只蟋蟀，对它产生了浓厚的兴趣。

我仿佛变小了，嫩绿的小草，在我眼前变成了茂盛的大树。我想，它一定是一位探险家吧!要不然怎么会到到这么危险的地方来闯荡呢?你看它六肢发达，全身穿着绿色的铠甲，强壮无比。它在丛林中一会跳这，一会跳哪儿，用它那细细的触角来回碰撞，像在嗅什么东西。我跟随着它的脚步，一路上走着，看着。

终于到了它的.村子，那里的房子都很清洁、干燥。它们为了让自己住得舒服，都是化大量的时间自己建造和整修的，而且非常隐蔽，敌人很难发现它们，谁见了都会赞叹它们的聪明。那只蟋蟀远归者的母亲跑出来，来迎接她的儿子，他们互相拥抱了一下便一齐走向同穴。

在大街小巷中，有的蟋蟀在大声买卖，有的蟋蟀在集市上买东西，有的小蟋蟀急匆匆地去上学，声音吵吵闹闹，热闹极了。

有几十只蟋蟀音乐家们吸引了我的眼球。它们的舞台--两棵大树下面，大树的绿叶像是为他们撑起的一把巨伞，为他们遮挡阳光。在旁边有一处平台几只蟋蟀像在弹琴，中间的蟋蟀发出响亮的声音，就像是一首首优美的歌曲，让我听得陶醉了。此时此刻，我感到这是我听过的最美的歌，因为这是独特的，这是只有虫子才能唱出来的，我连声称赞。

看，蟋蟀搬运工们，吃力地推着沉重的食物，从远方归来了，他们浑身大汗淋漓，在大口大口地喘气，们们不辞劳苦地搬运食物，是为了集体分享，他们这种精神难道不值得我们学习吗?

我还看见了……

我迷迷糊糊地度过了一个下午，当太阳洒下最后一点余光时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤了回来，我想，我发现了蟋蟀的家园，我是多么得意啊!我依依不舍地离开蟋蟀的家园。

蟋蟀的家美吧，想去吗?我愿意牵着你的手，到蟋蟀的家园散步，观察一下它们的生活习惯。

关于糖的作文600字篇4

有一天上午，我像往常一样放学回来，走到家门口时，门是关着的，我一边敲一边喊：“奶奶快开门啊！”奶奶说：“好，等一下。”结果说好的等一下却整整等了1小时啊！我气极了，刚要一脚踹开门时，奶奶把门打开了，我一脸怒气：“奶奶，你在干什么呀！我作业很多的，你怎么这么慢啊！”

奶奶有点慌张地说：“没、没在干嘛，我在煮饭啊。”我听了，不再说是什么，刚要把书包放在沙发上时，无意间看到煮饭的锅里没有米！可奶奶还说在煮饭？不行！我得查查此事。

下午上学时，我故意带了家里的钥匙。下午放学后，我回到家，悄悄地把门打开，走向客厅，却听见书房里传来“叮叮”的声音，这声音我是最熟悉不过的啦！是qq信息发出的声音嘛！我轻手轻脚地打开书房的门，看到奶奶居然在上qq！

我站在门口惊呆了！奶奶听见有动静，转过头来，我不可思议地问：“奶奶，你，也会玩qq啊？”奶奶的脸红通通的，“哈哈，情缘，我聪明吧！对了，我要去炒菜了，你玩吧。”说完，退出她的号走出去了。

我点开qq，登录了奶奶的号，查看消息记录，原来奶奶在和隔壁的刘奶奶聊天呢！

晚上，我把这件事告诉了爸爸、妈妈他们听后笑得合不拢嘴呢！

奶奶这件趣事，现在我还记忆犹新，时代在变化，我们追赶着潮流的脚步，却没想到一向封建化的奶奶也加快了脚步，更上了新时代。奶奶也“潮”了。

简评：小作者通过自己的细致观察，发现了奶奶也会“潮”了。叙事清晰明了，结构紧凑，非常到位的描写了奶奶的语言、表情。

关于糖的作文600字篇5

桂花树，我们小区里有很多！它有着独特的香味！……

真不敢想象，桂花树，竟能从那么矮小的树苗，长成高大而笔直的树。种树人种下她，是想给空气带来香味吗？也许是吧！……

每当在秋天时她会摇身一变，在头上戴满许多淡黄色的小卡子。有的含苞待放，有的才冒出嫩芽，而有的则开放到最大，释放出淡淡的香气。那时，每过几天都会下一场秋雨，雨后会让人们感觉到空气和露水中都充满了桂花的淡香味，带来了一阵清凉的感觉！人顿时会觉得精神百倍。

当桂花全部开放时，人们常常会摘下一把桂花，有的拿回去泡水有的则放在家里散发香气，而她常常是乐意把这些桂花无偿的送给人类，忍受着痛苦让人类把树枝折下来！

我喝过桂花泡的水，有一丝若有似无的甜，使人感到舒心。我想，这应该不只是她的味道，里面还应该包着她那小小的心意……

在桂花凋谢后，她的叶子也会掉下来一些，想必，这些树叶一定化成了巨大的养分融进土壤，为的是让明年的桂花开的更茂盛。“叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留？”树叶就像是她的孩子，她一定很舍不得他们，当他们落下来时，她一定很痛，但为了给人类奉献，她还是选择忍着痛，并没有挽留他们。冬、春两个季节，她竟被忽略了，只有老人来吊吊腰，小孩子爬爬树罢了！但她从不抱怨，并不要求回报，正在一片片的长出叶子……

夏天到来时，她用她茂密的树叶，给人们乘凉，给人们遮挡太阳光！是什么让她不记回报的奉献给人类她的一切？究竟是什么？也许是因为她那纯洁的心灵。

我们并不能像桂花树那样，拥有伟大的奉献。我们只能有小小的，不求回报的“爱心奉献”，这些比起她来，我们所奉献的并不算多！我们只奉献了一点，而她则不计回报的奉献了她的全部！……作文

关于糖的作文600字篇6

就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

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