她挣扎着，可是，她越挣扎，水越猖狂。她这时才感觉到这水像一个脾气暴躁的大汉。这时，奇迹发生了：离她十米远有一对汉族兄弟瞧见了，兄弟俩不顾生命；不顾渠水的汹涌；更不顾一切。一个赶忙跳下去救那位回族女子，另一个则在旁边寻找长棍什么的。大哥拦住女子。而小弟也找到了一根很长的竹竿。他爬下把竹竿的另一头递给大哥。可是，由于水的凶猛，大哥抓了一次又一次，才抓住了竹竿。在俩兄弟的默契配合下。他们战胜了汹涌的渠水。这位脾气暴躁的大汉都不得不在他们面前“低头弯腰”。救上了那位女子。

后来，那位女子的父亲带着礼物，亲自去拜访这对“救命恩人”。虽然他们的民族不同，但他们就像一家人似的。从此幸福的生活。

由此看来，我们只有放下民族不同，方可团结一致。唯有团结一致，我们的祖国才可以变得更加强盛。“团结就是力量”，这句话说的.好。如果我们不团结，会有今天的幸福生活吗？如果他们弟兄俩不团结。就来那位女子6和她的青春吗？我想：这是不可能的。放下纠缠，彼此和好；放下心结，共筑大事；放下恩怨，团结一致。我们五十六个民族，就像石榴那样。紧紧的团结在一起，组成一个大家庭。民族团结意识，应该烙在每个人的心中。

唯有民族大团结，方可奋进新时代！

新时代有我心得体会篇2

早晨，太阳暖烘烘地照进我的房间，我从被窝里爬出来，走到窗前，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，大街小巷里车水马龙，街上不时传来喇叭声、嬉戏声周末的早晨，真是热闹非凡。和往常一样，我吃过早饭，又被奶奶拽下去散步。

奶奶已经年过花甲了，一路上，一直喋喋不休地讲她年轻时的经历：“我年轻的时候，还没有改革开放”我听着奶奶的讲述，不禁浮想联翩：人们住着用泥和瓦盖的小房子，吃着糠麦一类的粗粮，外出时都在步行，只有少数比较有钱的人在骑骑自行车，道路狭窄，大家踩着凹凸不平的土路。下雨时，还要提防有没有踩到水;学校是一座比较大的房子，几百号学生挤在里面上课，作业本正面用完了反面用，什么废纸只要擦一擦就可以当作业本使;衣服都是“缝缝补补又三年”，也不是特别保暖“孙女!孙女!”“啊?”奶奶的叫唤把我从想象中扯回来“有没有在听啊?”奶奶问。

“有啊!”我回答。奶奶半信半疑地看着我，接着摇摇头“唉，现在的孩子太舒服了，你看看现在的生活算了，不说了!”奶奶没头没脑地丢下一句话，就加入了老年人聊天的“行列”。我找了一把椅子坐，然后环顾四周，想着奶奶说的话。是啊，现在的生活太好了，食物各种各样，不是叫人难以下咽的粗粮;住的是高楼大厦，不在时低矮的平房，连农村都盖起了小洋楼;出行的工具也是各式各样，道路宽阔，交通方便;学校也变大了，不仅有教学楼，还有操场、图书馆教室里还有先进的仪器。

服装不但好看，还有分季节，冬暖夏凉自从改革开放，有了小区，奶奶就经常到下面，有时跳广场舞，有时找一些老人聊家常，有时和别人下下棋，打打麻将等。因此，奶奶总是对我们说“我真是越活越年轻啊!”爸爸是做金属回收的，在以前，他的生意很不好，自从有了广电宽带，就渐渐好转了。啊!改革开放至现在，才过了四十年时间，我们的国家就发展得这么快，我为我是中国人而自豪!

新时代有我心得体会篇3

回首过去，展望未来

要想走好漫漫医学长征路，必然要从实际出发，了解自身的情况，明确目标。班长谢松总结了上一年来五班走过的“医学路”，并且对第五团支部的未来进行展望，他提出：“我们班是一个有活力、有创意、有目标的大家庭，虽然目前已经取得了比较好的成绩，但是我们会戒骄戒躁，更上一层楼。”

一张一张ppt过去，展示着第五团支部取得的一个个成绩和荣誉，第八课室里也响起了一阵阵越发响亮的掌声，班长号召大家要争做优秀六有青年，创优良学风班风。

“革命前辈”走过的医学长征

了解了自身的情况之后，便要开始思考该如何走好医学长征路了，而老师从来都是学生首选的“指路人”。“革命前辈”李果明老师便是从其当年学医的目的，学习条件，到医学长征路一路走来的心路历程三个方面分享了他的医学长征路。

对于当时选择踏上医学之旅，作为第五团支部的联系老师李果明老师说：“以前上学的时候，我的身体很不好，得了疝气，开始只能吃难吃的土方子，后来做手术后，医生没交代清楚，自己怕复发就不敢随便运动，身体就更差了。从那时起自己就立志学医。其实当时想的不多，就是想帮病人解决困难，就这样走了几十年。”如今，李果明老师回想起他在广东医那段沿着田埂路去上课的学习时光，颇多感慨，他一次又一次地向同学们说道：“学习是件很辛苦的事，需要付出很多，你们要为自己的优秀感到骄傲，同时一定要不断坚持走下去。”

李果明老师用朴素的语言诉说着他的医学长征史，场下的'同学有的全神贯注地听着，有的低头奋笔记录。当李果明老师感慨道，“我的医学长征路，有心酸，但也有欢乐。不断坚持，克服了很多困难，一直走，走到了今天，我很满足。”同学们都不自觉地点了点头表示认同。

老师还鼓励同学们不仅要成为一名医生，而且要成为一个出色的医学专家。为此，老师还给出了关于如何成为一个出色的医学专家的建议。

“革命前辈”留下的“锦囊妙计”

师者，传道授业解惑也。李果明老师用他自身的经验为同学们指点迷津，他说：“我的医学之路很苦，所以，现在我希望我能帮助你们，让你们少走些弯路。”

他指出，临床医学能力是件很重要的“法宝”，同学们现在需要储备丰富的临床知识，掌握熟练的临床操作技能，提升临床思维能力。其次，一位医德高超、医德高尚的医学专家除了优秀的临床医学能力还要有高尚的职业素养。所以老师建议同学们要“拥有三好，具备三心，讲究三不”。三好指的是“好身体，好心态，好性格”，三心说的是“同情心，责任心，仁爱心”，三不是强调“不违反法律法规，不谋取额外利益，不推崇个人主义”。

走入长征知识小考堂

为让同学们更加深刻地记住长征精神，团日活动设置了有奖竞答环节，围绕着长征事迹、长征精神、还有医学长征路的基本历程等问题考考同学们，整个提问环节，同学们积极互动，争相回答问题，气氛热烈。

长征精神是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义，是勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义，是重于求实，独立自主的创新胆略，同时也是善于团结，顾全大局的集体主义。

新时代有我心得体会篇4

观看了文明礼仪的视频后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，我深刻地体会到，作为社会的一份子，仅仅自尊自信是远远不够的，对此，我也做了许多深入的思考。

中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪。那么，什么是礼仪呢？金正昆教授以为，“礼仪者，履也”，照《说文解字》的说法，礼就是车轮压的印，即前人定的规矩、家法和行规、做人的准则。比如说公共场所不宜高声喧哗，会场、影院不宜接听手机。一个具有良好文明意识的.现代人，礼就是必备的基本修养，必须表里如一。

礼仪，就在我们身边。对每个人来讲都是很重要的。“有道德才能高尚，有修养才能文明。”讲礼仪要有阳光的心态，学会理解，欣赏别人，包容别人，而非挑剔别人，有容乃大；因为世界不完美，世界觉有多样性，“尺有所长，寸与所短”，“礼者，敬也”。懂得尊重别人，尊重自己，每个人都是天使，这样生活，工作，就会变得美丽可爱。

我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展现自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础了。

所以，学会尊重别人，包容别人，同时必须时时注意自己的说话方式，仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧！

新时代有我心得体会篇5

我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!

古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!

但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!

但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!

晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!

新时代有我心得体会篇6

乘着“学雷锋”活动的东风，学校组织我们观看了电影——《雷锋》，我心潮澎湃，不禁潸然泪下!

“雷锋”叔叔的名字不时在我耳边回响，“雷锋”叔叔的形象不时在我眼前出现，他一件件、一桩桩的感人事迹深深感动着我，影响着我……

最令我感动的、敬佩的还是他艰苦朴素、勤俭节约的作风。记得有一次，他和战友们一起打球，累得气喘吁吁、汗流浃背。当其他战友纷纷买汽水解渴时，虽然只卖0。12元，但是他却舍不得买，甘愿喝自己带的白开水，还乐呵呵地说：“白水一样可以解渴!”看，他就是这样一个不乱花钱的人。最让我记忆深刻的还是雷锋叔叔那双缝了又缝、补了又补的千层底袜子，别人看来又难看、又咯脚，早就该扔了，可是他却像宝贝似的穿在脚上，战友送了他一双，他却婉言拒绝了，继续穿着那双满是补丁的袜子。有人说，他也太小气了吧!这样，你就大错特错了。当大家需要他的时候，他却是非常大方的，战友王大力的妈妈生病了，他以王大力的身份寄去了20元钱。发大水了，他又把自己辛辛苦苦攒的钱全部寄出去，足足有一百多元呢!

和雷锋叔叔相比，我是多么幸福啊!我可以坐在宽敞明亮的教室里学习知识，每天享受美味的饭菜，却还不知道满足，吃饭时总是挑来拣去，还总要买零食。看到什么漂亮的小玩意儿，还要买上一两个。现在想起来，真是太不应该了。

从今以后我要向雷锋叔叔学习，勤俭节约，团结同学，敬爱老师，体贴父母，将雷锋精神继续传承下去，发扬光大!

新时代有我心得体会篇7

自古以来，我国就被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪，把礼仪作为国家习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化、修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪已成为道德实践的一个重要内容。

文明礼仪的主要部分为三个大部分：第一部分是家庭礼仪；第二部分是学校礼仪；第三部分是社会礼仪。

关于家庭礼仪，我们应该做到以下四点：一是自己的事情自己做；二是正确表达自己；三是理解体贴父母；四是合理使用零花钱。为子弟才，“出必告，反必面”。这一点对长辈最起码的礼，我们是否每日做到了呢？当我们早上起床时不是对父母视若无睹，而是要对父母问好，放学回家不是对长辈横眉冷目，而是亲切对待。以上就是一个很好的例子。所以我们应该好好对待父母。

而学校礼仪是表现出了一个整体，所以我们更要严格做到几点：着装得体守礼仪、遵纪守信讲礼仪、尊老爱幼知礼仪、不攀不比是礼仪，倾听他人懂礼仪、佳节庆典需礼仪。

学校是一个校园，我们如果要给校园添光彩，必须要做到最重要的一点：着装得体，这样才能表现出校园的气质来。

社会礼仪不可少，里面学问多得是，想要做个聪明的社会人，请学学社会礼仪：探病就医懂礼仪、公共交通需礼仪、电话用语讲礼仪、大型活动要礼仪。因此，社会礼仪很重要。如果，你不懂，那你读再多的书也没用，因为它是一门常识，没有它，你就什么事也干不了。

礼仪是一本书，你怎么也读不完它；礼仪是一首歌，你怎么也唱不完它；礼仪是菜谱，你怎么也看不完它。要想学礼仪，从身边的小事做起。

新时代有我心得体会篇8

11月26日下午，我校全体教师在校领导的组织下一起观看了《延寿县20xx年师德先进事迹报告会》的实况录像，认真聆听了四位模范教师的先进事迹，听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

四位师德标兵有寿山乡的刘忠波老师、延寿镇洪福小学的张淑霞老师、青川中学的李老师、特教中心的董老师，在报告会上，四位师德标兵分别作了《大山中的34年坚守》、《信念是我前进的动力》、《把生命融入事业》、《真实的特教人》等报告。四名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，七十年代的大学生—刘老师毕业后放弃优越的工作环境，来到大山中坚守34年的工作，在艰苦的环境中与学生在一起坚守，托起了孩子上学的希望……几十年来行走不便李老师，坚定信念，推动他前进的方向献身。他们的故事为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。四位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听后，觉得作为一名人民教师要深刻理解师德内涵，体会如下：

一、加强学习，充实与完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的思想、理念、模式，方法和途径。

二、加强师德建设，提高自身素质。

学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表，对学生的是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

三、关爱每位学生，做学生的良师益友。

没有爱就没有。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受。要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生;对程度、水平不同的学生，采取不同的方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起的蓝天。

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