第二天，上课展示时我胸有成竹地走上讲台，自信地读完后，热切地期待着同学们热烈的掌声。不料身旁的同学用手碰了碰我，悄悄地说：“哎，你把夹丝玻璃的夹（jia）读成了第二声，应该读第一声”。下面听课的同学也纷纷听出了我的错误，一位同学热情地解释说：“张灵珊，我查过字典，当夹读第一声时，它的意思是从东西的两旁钳住，读第二声时，它指的是两层的衣物。”我一听，立即傻了，脸上火辣辣地烫，真有些羞愧地无地自容。一个字竟有2个读音，况且意思还不相同！我坐到位子上连忙翻开字典，果然如此。我一边责备自己预习时不够细心，一边慨叹汉字的神奇！

其实汉字神奇之处还不止这些呢！有的是一字多音，有的是同音异字。我可要好好用心记这些神奇的汉字了，免得以后成为错别字“大王”！我要在我的学习中读正确字音，写正确汉字，消灭错别字，让汉字更加‘美丽’”！

神奇的汉字作文篇2

我爱汉字，因为汉字在人们的语言，对话，学习中都有非常重要的作用。汉字是人类文明历史上智慧的结晶。

老师告诉我:“我们的汉语和英语是不一样的，因为英语是表音的，而我们的汉语是表意的。”我可以举几个事例来说明:田地里找出草，就是“苗”字；两个树，那就是“林”；三个树，就是“森”了；水从河里流出来，当然是“河”了……

汉字有很多形近字，大家可别看错哦！有一次，一家人一起去乌金山去玩，我一进大门看到了一个“乌金山欢迎您”的牌子，我不由得念了起来“鸟金山欢迎您”，一家人开怀大笑，我疑惑地看着他们，问:“你们笑什么？”于是，他们笑得更厉害了，我以为他们在和我开玩笑。爸爸却一脸严肃地对我说:“你好好看看牌子上写的是“鸟金山欢迎您”？”我一看，便恍然大悟，原来我把“乌”字看成了“鸟”字了，仅仅只是一点之差呀！这下就尴尬了！

汉字的神奇还表现在一字多义上面，如:“金”就有很多意思了，在“我很喜欢这个金戒指”这句话中，“金”的意思为一种用金子做的戒指；在“太阳金灿灿的”，这里的“金”表示阳光的颜色；在“这个水彩笔的颜色是金黄的”中，“金”就表示彩笔的颜色……

汉字的神奇无穷无尽，不是三言两语就能够说完的。

神奇的汉字作文篇3

现在，每个人的学问都离不开方方正正的中国汉字。每个人都必须一撇一捺地学写字，看到字，我就想起了我国古代伟大的造字者——仓颉。

传说仓颉创造了汉字。他在土地上发现了鸟的足迹，觉得可以用这种方式来代表人、物、事等。于是，他构造了鸟爪的笔画。之后，仓颉深受启发，根据鱼鸟虫兽、山川等形状，创造了文字。万物多种多样，一一区别肯定很麻烦，传说中仓颉有四只眼睛，这样就可以分辨得更清楚了。

虽说这是个传说，但我却发现大自然的种种食物与字的构造，意义都是完全相同的。你看，“山”这个字就是由山峰组成的;看到“水”这个字，眼前就好像出现了缓缓流动的溪水;“日”表示天上一个圆圆的发光的球状物体，就是太阳。看到那些字有的躯干弯曲，末梢放松;有的两边修长，躯干矮短;有的如龙蛇盘绕，有的似鹰隼雄立……我就不禁肃然起敬，为祖先仓颉的创造声声赞叹。

我喜欢写字，从而更喜欢品字。比如说看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而王望见“月亮”，眼前却有闪着清丽的光辉……古人最早的字是甲骨文，顾名思义就是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的。那时候的文字都是象形文字，就是说仿照现实生活中书画出来的，这样，古人就再也不用用麻烦的“结绳记事”和“物语”来表达世界万物深奥的语言了。

神奇的中国汉字，记录着古人聪明的想法;神奇的中国汉字，永远不会销毁，将一代代地传下去。

神奇的汉字作文篇4

有一位亲人，比母亲更亲，那就是祖国。有一种文字，古老而神奇，那就是汉字。有一群黑头发黑眼睛的人，他们是龙的传人，那就是中国人。我是中国人，我爱我的祖国，我爱中国的汉字。

记得小时候不懂事，心急的爸爸便教我认字，那一笔一画四四方方的汉字啊，使我觉得新奇而神秘，从“一、二、三、四”到“白菜、小白兔”。从鹦鹉学舌似的背“离离原上草”到自己写下了小作文，这奇妙的汉字啊，真是奥妙无穷。

小学三年级，开始提笔写作，到八年级一篇小作文《我最喜爱的地方》竟受到老师的好评。我那如今看来简单笨拙的文字被老师充满激情地大声朗读，我受到了极大的鼓舞，体会到驾驭汉字的快乐，爱上了作文。以后的日子，我如痴如醉在读书、看书、写作之中，一知半解地读完了《红楼梦》，也如饥似渴地翻阅《少年博览》等报纸杂志。书看的越多，我越体会到祖国文化的博大精深，感叹这几十万字竟可以组合成如此丰富的词汇，创造出如此神奇的境界！

中国汉字神奇古老，各种字体流派各有千秋，我所学到的只是沧海一粟，但我对汉字的喜爱将促使我不断地进取努力。

我是个普普通通的学生，在中国这片热土上已生活了十多个春秋。我深爱我的祖国，更爱中国的汉字，因为有它伴随我快乐成长。

神奇的汉字作文篇5

在我很小的时候，当老师的爸爸就告诉我，做中国人一定要把中国字写好，不然的话，人家会瞧不起我们。我记住了这句话，学写汉字时，总是规规矩矩，认认真真。

渐渐地，我长大了。在我的同学和朋友中，我常常发现有的人写字龙飞凤舞，潦草得让人看不懂写的是什么；有的人字写得看起来方方正正，但没有汉字的刚劲有力；还有的人有能力写好字，却嫌写字花工夫……

我想借此机会，请他们重新认识汉字，让他们了解汉字的来历。相传很久以前，黄帝的史官仓颉长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之，就创造了文字。仓颉在创造文字的时候，天上下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字，将来饿肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龙也躲起来，据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。

汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说，还有我们祖先的改造，因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字，你就会发现它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。试想，雨天，我们在房间里呆得时间久了，打开窗子，一股清风吹过，那感觉该有多爽！晚上，我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月，真爽啊！再来看看“馨”字，每当我看到这个字时，总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来，总会有很多感悟：这是哪一首动听的歌曲？——校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？——是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？——是家，是从家里飘来的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着，写着想着，就会发现，自然而然，字就会工整起来，有内涵起来，有风骨起来，不信你试试。

我们作为中国人，怎么能不去认真写中国字呢？

神奇的汉字作文篇6

汉字，世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造，千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字，从不具备大自然的动态，也没有千变万化的性质。所以说，汉字是世界上最神奇的文字。

我对汉字之所以感兴趣，是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江，如盘龙团袭，前霍东海，后冶万世。前至龙伯、海若，后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢？如果按白话文意思填进去，也并不顺。后来，我越往下看，越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词，都有一个“谐音点”。上古人发现，如果按照原来意思的字填上去，那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字，却填上了与诗句相押韵的字，虽然这样意思有点“离谱”，但本意没变。并且，即使押韵的词意思不对，读者也可以根据上文理解这些字的意思。

在《水浒传》中，我也发现了一些有趣的现象，按我自己的话说，那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个，但他们怎么上梁山的呢？一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样，那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢？他运用了“连环传记”法。例如：写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理，编写了一大串连环。

汉字真神奇啊！我一定要好好学习它们。

神奇的汉字作文篇7

我们中华民族的汉字有4000多年的悠久历史，它不但历史悠久，而且还是世界上使用人口最多的文字。汉字是我们生活中不能缺少的一部分，如果你不认识汉字不会说汉语，那你怎么读书，看报，甚至连独自出门都不行。

我们的汉字有许多品种：甲骨文，金文，行书，草书，小篆，隶书，楷书。就光是楷书，就分为颜体，柳体，欧体，赵体…。我们中国人真是聪明，把汉字分成这么多种。汉字还很奇妙呢!记得有一次我和妈妈去一家名叫“胡丝乱享”的洗发店洗头，我看到店的牌子就愣住了，迫不及待地问妈妈：“妈妈，这店的名字都有错别字，这家店的老板是不是小学语文没学好呀?”不是的，你看这样写是不是更有趣呢?这个店名的意思是你很乱的头发到这家店里去随便洗梳一下就能很享受!”妈妈笑眯眯的回答到。那时候起，我就发现中国的汉字是那么的有趣，那么的奇妙。

你们再瞧一个字谜：有心走不快，见谁装不完，长草难收拾，遇食就可餐。你们知道这是什么吗?对了，就是曼。这字谜编的可真够是巧妙的呀!还有那些有趣的谐音，让那些中文特别棒的外国人也被搞的颠三倒四。汉字还博大精深，如“中国胜美国”与“中国败美国”两句话虽然用了一对反义词，但意思还是不变得，都是中国赢。

中国汉字，你真伟大!我要继续感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并未纯洁的祖国文字做些力所能及的事。

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